資陽體育生文化課一對一集訓班/
3、每科課程精講同時，配有練習題，讓學生熟悉?？碱}型，提升解題思維，不斷鞏固學習效果。
授課模式： 教 育 采取分層次，小班制授課模式，使藝考生學習更有針對性，學習效率高，在有效時間內(nèi)幫助學生提升成績。
名 師 薈 高三文化沖刺
高三學習溫習 若何放置才最有用?
第一階段，是整個高三第一學期時間。
這個階段時間約莫五 個月，約占整個高三溫習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎溫習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地舉行溫習，自己也應該和學校的西席措施一致，舉行各科的仔細溫習。要充實行使這五個月，把每一科在高考局限內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地溫習到，應做 到毫無遺漏。這個階段，溫習中切忌急躁、浮躁，只有這時刻循序漸進、查缺被漏、牢固基礎，才氣在高考中取得好成就;
第二階段從寒假至第一次模擬考試前(高考前兩個月左右)，時間約莫四個月。
這個階段是溫習事情中的最名貴的時期，堪稱溫習的“黃金期”。這個時期溫習義務重，也最應該到達高效率的溫習。也可以將這個階段稱為 周全溫習階段。我們的義務是把前一個階段中較為龐雜、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，周全溫習。這個階段一定要學會整合知識點。把掌握欠好的信息、知識分類，做成頭腦導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦(頭腦)條理蘇醒，利便影象、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不停糅合、完善你的知識系統(tǒng)，這樣能夠促進明晰，加深影象。
第三階段是高考前約莫兩個月的階段。
隨著高考的日益迫近，有些同硯可能心理壓力會越來越重。要善于調(diào)治自己的學習和生涯節(jié)奏，放松一下繃得牢牢的神經(jīng)。這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的演習。好比，花些功夫研究研究歷年高考的問題，由于這些問題既是經(jīng)由千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)。
【課程簡介】
藝考培訓
3、班主任負責制，各班班主任負責學生的課堂紀律、學習考勤、學習進度跟蹤、學習程度考評等，及時反饋學生家長老師，了解學生學習進步情況。
教學目的：幫助學生快速掌握各科學習方法，傳授解題技巧，在有效時間提升學生成績，沖刺高考。
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
名 師 薈 教 育 推出了高考一對一指點班，該班 主要針對的是面臨高考的高三學生開設的。課程有高考考試的各個科目，由 名 師 薈 專業(yè)的先生授課，確保學生的學習效果和質(zhì)量，名 師 薈 先生總結(jié)高考歷年真題對學生指導指點，確保學生有用的考前指點，針對學生的學習情形定制溫習設計，掌握考試中的重點和難點。并順遂進入理想大學的大門。
【補習偏向】
、系統(tǒng)的溫習各科目并加以梳理。讓學員對各科的知識有一個完整的認知，對每一個科目的知識能夠熟練運用。
、在學習的歷程中查漏補缺，周全解決學生的偏科和對知識掌握不周全的問題，找到學生
【名 師 薈 優(yōu) 勢】
多年來專注與高考應試教育，西席都有多年中高考指點履歷，熟知各科考點、重難點。
.名 師 保 障
先生都有厚實的教學履歷。抓基礎，破難點，理重點，熟考點，而且定期開展教研事情。
.品質(zhì)保 障
獨創(chuàng)SEC教學治理系統(tǒng)，全方位解決學生入學、學習、生涯、心理等所有問題
.環(huán)境保 障
西席寬敞明亮，宿舍溫馨恬靜，學習環(huán)境和氣氛、學生之間的人際關(guān)系、班級文化等軟環(huán)境也是極好的。
